平衡机是用于测定转子不平衡的仪器，平衡机属于硬支承平衡机，摆架刚度很大，用动平衡机测量结果对转子的不平衡量进行校正，使转子旋转时产生的振动或作用于轴承上的振动减少到允许的范围内，以达到减少振动、改善性能和提高产品质量的目的。立式平衡机是指驱动主轴立式安装的平衡机。其测量原理与通用卧式平衡机基本相同，亦有软支承、硬支承，单面、双面之分，但它适用于不带主轴的零部件。它的驱动主轴是立式安装。适用于检测不带主轴的各类零部件，如飞轮、砂轮、带轮、离合器、涡轮盘、轮胎、风扇等。实验台具有剩余不平衡量允差设置功能，自动提示合格。福建机械原理实验台拆装

机构系统动力学调速实验台性能特点：1、配有大小飞轮，可比较不同飞轮质量调速的效果。2、配有刚度不同的弹簧作为滑块的工作阻力，测试、比较在不同负载状态下机械运转的工作阻力及速度波动。3、工作机械系统速度可调，以测试、比较不同转速下的速度波动情况及在不同转速下调速的效果。4、设计了特制的曲轴和连杆，能确保组成实验台的各个运动构件有良好的配合间隙，使用寿命长。机构系统动力学调速实验台实验内容：机械速度波动调节实验。分别改变飞轮大小和工作阻力的大小，观测机械速度波动变化情况，并与理论计算结果进行比较分析，进而掌握周期性速度波动的调节方法和设计指标，掌握飞轮设计方法及计算飞轮转动惯量。安徽机械原理实验台执行标准透明液压气动实训台美观大方，坚固耐用，操作方便。

机构系统动力学调速实验台用于《机械原理》课程机械系统动力学分析测试。该实验台结构紧凑、合理先进、飞轮装拆方便。机构系统动力学调速实验台性能特点：(1)可对机构原动件及执行构件的动态参数进行测试和仿真，从而实现理论联系实际；(2)利用计算机软件，角位移动传感器，数据采集卡，观察机构的周期性速度波动现象和绘制测试和仿真曲线；(3)利用飞轮的质量变化，测察分析速度波动变化情况；(4)计算机软件具有多媒体教学功能，学生可在软件界面说明文件指导下，单独自主进行实验，适应开放性实验教学需要。

材料分拣实训装置是针对机电一体化教学的要求而研发的，它涵盖了PLC、气动控制、电机传动、电磁铁控制、位置控制、传感器检测等教学内容，是实际工业现场生产设备的微缩装置。基于多种传感器的检测及旋转编码器的精确定位，实现对不同材质、不同颜色物体的分拣。装置采用全开放式布局且具有设故排故单元，可充分锻炼操作者系统接线、机械调试安装、软件编程、单独构建控制系统、反馈整定、故障检测及检修的能力。适合于自动化、电气自动化、电气工程等专业的《运动控制》、《气压系统》、《机电一体化技术》、《检测与转换技术》、《可编程控制技术》等课程开设实训课。实验台系统通过性强，计算机用户界面可选择不同的辊子结构，进行检测实验。

检测与转换技术实训装置主要结构：1、实验桌：规格1500×700×780mm，实验桌的两个特点柜可分别安放实验模板和计算机主机及键盘，中间抽屉安放传感器。实验桌面板采用密度板，防火板粘面后成形制作。实验台规格：920×280×340mm。2、传感器：传感器外壳采用进口透明有机玻璃与硬聚氯制做，内部装置各种精密传感器，透明直观。每个单独传感器上印有原理图与接线口，方便实验，而且老师可以带到课堂上讲课用。3、传感器转换电路板采用模块式结构，模块上印有转换原理图与接线口，有助于学生增加感性认识、提高实验效果。4、一个模块对应一类传感器，实验接线方便，电源具有自动保护功能。5、可根据用户要求，或增或减实验项目。实验台整体结构紧凑，协调，布局美观大方，实用性强，可供4-6人实验。河北液压动压轴承实验台拆装

实验台适应性强。能满足各类学校相应课程的实训教学，实训的深度与广度可根据需要作灵活调整。福建机械原理实验台拆装

曲柄滑块机构实验台性能与特点： 1、曲柄滑块机构实验台采用了特制的曲轴和连杆，构思严密，设计精巧，能确保组成实验台的各个运动构件有良好的配合间隙，外形美观，操作方便，使用寿命长。 2、该实验台由机座、直流调速电动机，皮带传动装置和曲柄滑块机构等主要零部件组成。曲轴一端装有角位移传感器，另一端装有飞轮。3、该实验台配有大小飞轮各一件，供测试实验用，显示不同飞轮质量调速的效果。4、本产品率先采用先进的USB数据传输技术，配备USB总线接口与电脑相连，借助USB技术，精简了实验台与电脑的连接，还大幅度加快了实验数据的传输速度，提高了系统的可靠性。（本产品也可采用A/D卡转换，所配电脑需ISA槽）。5、本实验台制作精细、喷塑表面平整光滑清洁、无划迹和脱落斑点，发兰镀铬、镀镍表面光亮无锈斑，钢制件精加工表面作防锈处理，各铭牌粘贴安装位置正确，粘贴平整和无贴斜现象。福建机械原理实验台拆装

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